四年级下册第1课 跳起来 《知识与技能 舞曲 小号、柴科夫斯基、重音记号、发声练习》优秀教案

四年级下册第1课 跳起来 《知识与技能 舞曲 小号、柴科夫斯基、重音记号、发声练习》优秀教案

五年级学生生活范围和认知领域进一步发展，体验、感受与探索创造的活动能力增强，但是性格变得腼腆，羞涩。乐谱知识的学习部分学生仍不是很感兴趣。因此在今后在学习中，应加强对乐理知识的学习，利用生动活泼、富于艺术魅力的形式，鼓励他们参与到音乐活动中，以此来激发、保持、发展他们的兴趣。

3重点难点

教学重点：能用优美的声音完整的演唱歌曲。

教学难点：唱好一字多音。

4教学过程

一 看一看

师：请看视频。思考这段视频是哪个民族的歌舞片段？

生：藏族

师：你从哪些地方看出来的。

生：服装

师：你在观看这段歌舞时，心情是怎样的？

生：高兴的，欢乐的…..

师：老师的心情和你们一样，也是高兴的，高兴得忍不住要唱出来：啦…..

3. 2 ︳ 1 2 3 5 ︳ 3 2 1 ︳ 1 — ‖

La La La La La La La La La La

师:请同学们,和老师一起轻松,愉快的演唱la.. 要求：吸要深，呼要匀，声音柔和、圆润、明亮，感情亲切、抒情

生;la….

教师指导学生连贯，自然，轻松，进行发声练习。

师：藏族是个能个善舞的民族，下面我们一起走进藏族山寨，去了解那里藏族人民的风土人情。

播放以《巴塘连北京》为背景音乐的课件。（完整聆听歌曲第一遍）

二 唱一唱

聆听歌曲

听范唱，教师伴舞

听音乐，思考歌曲的速度和情绪。

生：（中速，欢快的情绪）