四年级下册音乐第4课 童年的音乐 《知识与技能 单簧管 大管、圆号 定音鼓、力度记号渐强渐弱》精品课教案

四年级下册音乐第4课 童年的音乐 《知识与技能 单簧管 大管、圆号 定音鼓、力度记号渐强渐弱》精品课教案

教学目标：

一、在音乐中感受和体验童年生活的美好和有趣，唤起对家乡的热爱和对童年美好生活的珍爱之情。

二、聆听交响童话《彼得与狼》，能在乐曲中听辨出小提琴、长笛、单簧管、大管、圆号和定音鼓乐器的音色，说说他们代表的角色。

三、能用轻柔、连贯、优美、和谐的声音演唱歌曲《红蜻蜓》，并能按照力度记号的变化表现歌曲的情感和意境。

四、在歌曲中掌握渐强、渐弱的力度记号，并能在演唱歌曲中正确地变现力度的变化。

教学重难点：

一、听辩单簧管、大管、圆号、定音鼓的音色，说出乐器名称以及各个乐器音色所刻画出的人物。

二、让学生用渐强、渐弱的声音表现歌曲《红蜻蜓》。

三、用不同的力度变化和读、唱、演的方式来表现歌曲《春天举行音乐会》。

教具准备：

多媒体 钢琴 课件 头饰 打击乐器

教学过程

一、师生问好！

1 2 3 4 | 5—|i 5 0|i 5 0|5 4 3 2|1 —||

同学们 好 你好 你好 孟老师您好！

二、导入

1.情境导入

师：上节课我们学习了第四课《童年的音乐》，都说童年是多彩的，今天我们一起走进多彩的童年，在这个单元里由俄国作曲家普罗科菲耶夫创作的交响童话，还记得叫什么名字吗？（生：《彼得与狼》）

2.播放动画

师：故事讲了什么内容呢？别着急，我们跟随动画短片来回顾一下。（一位学生简要说明故事情节）

3. 故事里有哪些人物？每个人物对应的乐器又是什么呢？（学生回答）

二、乐器介绍

1. 乐器：小提琴 长 笛 双簧管 双簧管 大 管 圆 号 定音鼓

人物： 彼 得 百灵鸟 鸭 子 小 猫 老爷爷 大灰狼 猎 人

2.哪些乐器你分辨起来很困难？（出示图片，学生回答）