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四年级下册音乐第7课 回声 《知识与技能 发声练习》精品课教案
师:今天老师要带你们走进一座美丽的大山谷,大山谷里有只叫淘淘的小兔子被欺负了,我们一起来看看到底发生了什么?是谁欺负他了(播放ppt动画)
生:回声
师:真聪明,那么回声有什么特点呀?谁来说一说。(播放ppt)
生:重复了很多次,声音慢慢变轻了
师:对,回声是把前面的声音重复多次,并且一次比一次轻,声音慢慢变轻了,力度慢慢变弱了,在音乐中这就是渐弱的表现
师:好,那现在让我们一起走进大山谷,你们来做一次回声(师生合作回声喊“喂,你好”)(播放PPT))
2、歌曲教学
1、聆听歌曲
师:同学们做得不错,请你记住这种感觉,待会我们用得到它。山谷里的回声如此有趣,山里的歌声更是美妙,我们一起来听听看今天我们走进的山谷是怎么样的?歌曲给你们带来了怎样的感受?(播放PPT)第一遍聆听歌曲(放范唱滚动图片山谷美景)
师:歌曲听完了,它给你带来的怎么样的感受,谁来说说?
生:活泼、欢快、优美、柔和、宁静又有点激动
师:说得真好!那我们今天走进的山谷是怎么样的?(播放PPT)
生:今天的山谷是静悄悄的
2、再次聆听歌曲
师:说的很好,今天我们就来学习这首歌曲《山谷静悄悄》。让我们再次看着大歌篇来聆听个曲,你能听出歌曲里都唱了些什么?播放(PPT1·)
师:静悄悄的山谷给我们带来了美妙的歌声,谁的小耳朵最灵听出了,什么在飘飘?什么在闪耀?什么在奔跑?(请学生回答)(播放ppt)
师:同学们的小耳朵真灵,听的很准确。山谷的美妙歌声让陆老师也忍不住想来唱一唱,你听听看,山谷里除了美丽的景物,你还从歌曲中听到了什么声音?
3师范唱。
师:山谷里原本静悄悄的,可是出现了一种美妙的声音打破了宁静,是什么发出的声音呢?生答:地质队叔叔的小铁锤。
师:地质队叔叔可是大自然的音乐师,他们敲出的“叮咚”声可不简单呢,请你找找这个乐句的节奏有什么特点,并且模仿它。
师:4/4 0 叮咚 叮咚 0 / 0 叮咚 叮咚 0 / 0 叮 咚 — / — 0叮 咚 0 //
三角铁X X X X X X X
生:有好多休止符。
师:你认识它吗 ?
谁能来把这条节奏读出来?