四年级下册第7课 回声 《聆听 羊肠小道》优秀教案

四年级下册第7课 回声 《聆听 羊肠小道》优秀教案

时间

教学目标

1.通过聆听、表现《羊肠小道》主题音乐，让学生掌握骑驴主题、风光主题的旋律、风格及表现形式，从而更好的把握此作品的精髓。

2. 通过探究性的提问及体验，探索管弦乐器所刻画的人、动物、风光、危险经历等形象及情境，并展开丰富的联想，从而了解各管弦乐器的表现力。

3. 通过合理的设计及安排，让学生在掌握主题音乐的同时，了解《羊肠小道》整个作品的结构及内容，并拓展《大峡谷组曲》其它作品，培养学生终生学习的意识。

教学重难点

通过一系列学习，让学生掌握和熟悉不同的主题音乐，并能音乐方式表现出来。了解《羊肠小道》整个作品的结构及内容

教学过程

学生活动

教师活动

二次备课

首学阶段

激发学生兴趣

进入作品学习

说感受，描绘想象的情景

高山 森林 草原

一望无际……

再听说乐器

圆号

音色：圆号的音色就像它的外形一样，浑厚而饱满

A. 出示简谱，跟琴划拍视唱练习

B. 为了更有气势，用 bang 来哼唱

强 f 弱 p

一、课前组织，导入风光主题

1.师：同学们，你们喜欢旅游吗？今天这节课，每一个同学都要紧紧的跟住我，因为，我们将要走进一段奇妙而又惊险万分的音乐探险之旅。准备好了吗？