五年级下册第3课 飞翔的梦 《编创与活动》优秀教案

五年级下册第3课 飞翔的梦 《编创与活动》优秀教案

4.通过本节课师生之间的互动学习，让学生能够用优美的声音演唱歌曲并根据自己对歌曲的理解进行表演。

【学情分析】

本课面对的是小学五年级学生，他们初步具备了一定的音乐鉴赏能力，能够在老师的引导下对音乐的节奏、速度、情绪的变化有一定的感知。

【重点难点】

1.引导学生用欢快的情绪，轻巧地歌唱歌曲。

2.深入分析、理解作品并听辨歌曲的曲式结构。

3.理解歌曲的情绪，真切感受什么样的世界是真善美的世界。

【课时安排】

2课时

【教学过程】

第一课时

一、谈话进入

1.聆听并初次感知音乐，介绍歌曲背景。

（1）看图片、拍节奏。

（2）介绍歌曲背景。

（3）视频引入，再次熟悉旋律，感受快乐的情绪。

（4）引出教学内容：《真善美的小世界》。

二、讲授新课

1.聆听音乐做律动，感受歌曲情绪。

2.做题卡，训练学生对音乐节奏、情绪的感知。

3.为歌曲分乐段，分析歌曲曲式结构。

4.介绍反复记号D.C，理解D.C在歌曲中的作用。

5.说出歌曲拍号。

6.教唱歌曲。

7.讨论：什么样的世界是真善美的世界，在学校要营造这样的世界我们又应该如何去做？