1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
人音版简谱(吴斌主编)五年级下册第2课 欢乐的村寨 《知识与技能 发声练习、切分音（二）》优秀教案设计
《迷人的火塘》是一首富有鲜明的侗族民歌音调特征的创作歌曲，歌曲展示了侗家儿童围坐在火塘边放歌抒怀的欢乐情景。
教学目标:
? 1、学习切分音×××节奏，并能够准确的运用到歌曲的演唱当中。
? 2、能用优美、自然的声音参与表演唱，体会侗族音乐的魅力。?
3、在学习歌曲的过程中，了解少数民族——侗族的音乐风格和风土人情，开阔学生视野，激发学生对民族音乐的热爱之情。
教学重难点：?
重点：能用优美的声音、有感情地演唱歌曲。?
难点：掌握切分节奏的变换形式,体验侗族音乐的节奏特点。?
教具准备：电子琴、录音机、磁带、多媒体课件、节奏及视唱谱
教学过程：
一、激趣导入：
中国是一个拥有56个民族的国家，同学们，你们能说出多少个少数民族的名称？今天，我们将走进一个新的民族（播放多媒体课件展示侗族特色），那大家知道刚才展示的属于哪个民族的吗？接下来，我们将会听到一首非常好听的歌曲，答案就在其中。
二、欣赏范唱（录音机播放《迷人的火塘》），揭示课题：
在聆听的时候啊，请同学们思考三个问题：
1、这是哪个民族的歌曲？
2、唱歌的小朋友是带着怎样的情绪来演唱这首歌的？
3、它的演唱形式是又是怎样的呢？
（比如说它是独唱、齐唱、还是合唱？）一起来听听看。
师：答案找到了吗?是哪个民族?（侗族）
师：谁来回答第二个问题？他们带着什么样的情绪来演唱这首歌的？
（优美地、抒情地……）
师：那谁又听出来它的演唱形式了呢?（独唱+合唱）
师：那么请大家来猜一猜，这首歌的题目到底是什么呢？
（板书课题——迷人的火塘）
三、侗族风情文化介绍：