人音版简谱(吴斌主编)音乐五年级下册第2课 欢乐的村寨 《演奏 学吹竖笛》优质课教案

人音版简谱(吴斌主编)音乐五年级下册第2课 欢乐的村寨 《演奏 学吹竖笛》优质课教案

通过竖笛的学习，提高学生学习的兴趣和爱好。

重 难 点：

吹奏方法

教学方法：

探究、模仿、练习、

教 具：

竖笛、卡片、

教学过程：

一、师生问好

二、探究学习

1.教师拿出竖笛，提问：谁会吹?(学生举手)

2.请学生到前面来展示

3.分小组讨论、练习吹奏的方法

问题：什么样的声音最好听?怎样能吹奏出好听的声音?

4. 分小组展示他们讨论的结果

5.学生评议

三、学习竖笛

1.提问：怎样呼气?

学生讲：轻、嘴不要用劲、轻轻渐缓的吹，速度放慢。

2.每人拿出一张纸条，练习用这种方法呼气。

3.吹竖笛的口形什么样?

学生讲：笛头含在嘴中，不要鼓腮。

教师补充：吹奏时嘴唇两角如微笑状，一般是下唇含笛头上端部分的三分之二处。上唇含笛头上端部分的三分之一处。

4.吹竖笛的姿势是什么样的?

学生讲：站直了、或坐直了。