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人音版简谱(吴斌主编)五年级下册第1课 春景 《知识与技能 发声练习、切分音(一)、柳琴》优秀教案设计
气息的控制 教学难点 熟练掌握演唱的呼吸,自由切换不同的模式
气沉丹田,吐气如拔丝,弱而不断。 教学用具 电子白板、白纸、多媒体课件、钢琴 教学方法 听唱法,练习法,对比法,视听结合法,合作法 教 学 过 程 设 计 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 教学准备
一、组织教学
二、新课导入
三、知识学习
一、组织教学,师生问好
老师:同学们你好!
二、新课导入
视频导入:
分别展示美声、民族、流行三种唱法的演唱视频,进而介绍在声乐演唱中呼吸时演唱的第一要素。
老师提问:
视频里的歌唱家们在歌唱时有哪些特点?(从听觉感受和视觉感受两方面来分享)
小结:
声音洪亮悦耳 震撼人心(听觉感受)
面部表情丰富 嘴型夸张(视觉感受)
三、知识学习
(一)人体发声构造及原理
老师讲述:
歌唱时的呼吸与日常生活中说话的呼吸是不大一样的:在日常生活中,我们呼吸时气息较浅,不用很大的力度;而在声乐演唱时,就要求我们要将气息下沉至腹部以下(肚脐眼下三个手指的位置),让气息更深更足更有力度。
老师小结:
擅歌者必先调起气,气乃音之帅也。所以唱歌时要使用正确的呼吸才能让自己的声音变得更动听更悦耳!
声乐演唱中的基础呼吸方法
A:闭口呼吸法
a:慢吸慢呼 b:慢吸快呼
B:开口呼吸法