五年级下册游戏宫 《乐翻天》优秀教案

五年级下册游戏宫 《乐翻天》优秀教案

能分组合作创作鼓点节奏模块。

教学重难点：

（1）能仿奏出三声部爵士鼓点。

（2）鼓点节奏的记谱以及创作。

教学准备：双色磁铁、纸10份、骰子10个、贴纸双色、课前学生分组、视频

教学过程：

课前欣赏架子鼓演奏。

师：嗨！你们好，很高兴和你们一起上课，我们来看一段视频（生看视频）喜欢打鼓吗？我也喜欢，偷偷和你们说，是因为我觉得打鼓很帅。所以今天我们就要来学爵士鼓的节奏哦。现在请你们看了之后模仿我的节奏。

一、组织教学——热身活动（5’）

1. 拍手游戏

（1） S S | B B ||

（2） SS SS | T T ||

（3） S T | S T ||

2.接力游戏

师打节奏：非常好，等一会儿我们来节奏传递，等一会儿我们来节奏传递，我们两排分成一组，我把节奏传递给你们，然后你们传递回来，我再传给下一组。（脚的节奏强调模仿鼓的声音）

S S | T T ||

J S | J S ||

J S | J J S ||

循环游戏

（1）三组轮流。

师：现在我不来了，那怎么办？你们自己玩喽！现在每一组的同学注意力要集中了哦，因为我不玩了，前面的同学直接传递给后面。接到传递的同学请站起来，这样大家可以看到你们哦。现在我们来试一遍。（1次）

等学生会后连续两次。

师：现在加一点难度，每一组要连续两遍。

不停顿循环，师在生熟练后加入钢琴弹奏。

师：同学们都很不错，现在开始我不说停，你们要一直循环下去不能停哦。最后一组打完，第一组要接下去。最后一组离你们有点远，所以你们要更仔细的听了。1 2 3 GO