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人音版简谱(吴斌主编)音乐五年级下册第8课 亲亲老家（江西） 《演唱 老家》优质课教案
教学目标：
情感态度、价值观：通过学唱歌曲培养学生热爱家乡，热爱家乡民歌的思想感情
知识与技能：了解并感受江西民歌
过程与方法：通过聆听观看欣赏模仿等方式学习歌曲，会唱爱唱
教学重点：了解并感受江西民歌特点，并能用优美的声音唱出江西民歌的韵律和特点
教学难点：唱出江西民歌的特色并创新歌曲
教学准备：钢琴、吉他、iPad、PPT
教学过程
歌唱导入
观看老师的新闻视频
跟着老师演唱改编歌曲
观看江西宣传视频
表达出江西真是个好地方，从而揭示课题。
（设计意图：视频导入激发学生兴趣，学唱歌曲活跃课堂气氛，拉近师生距离。通过视频欣赏引出课题）
歌曲欣赏并学唱歌曲
（1）第一段 第一篇章
老师示范演唱，背景播放江西民歌的简介
（设计意图：老师演唱时，学生感受歌曲情绪味道，同时通过课件了解歌曲背景）
2、学生尝试演唱歌谱，并找出五个音符，从而介绍中国传统五声调式
（设计意图：了解创作调式，感受江西民歌特点）
出示第一篇章 跟老师学唱歌词
（设计意图：通过演唱歌词，在唱中感受歌曲民歌风味，了解歌曲介绍内容，引发学生的情感共鸣）
（2）第二段 第二篇章
1、学生一起列举出江西的丰富物产并出示第二篇章
（设计意图：从问题引入第二段歌词学习，提高学生的积极性和主动性）