五年级下册第8课 河南是个好地方（河南） 《演唱 你猜俺河南都有啥》优秀教案

五年级下册第8课 河南是个好地方（河南） 《演唱 你猜俺河南都有啥》优秀教案

　　体会河南豫剧音调的特点并能分辨部分相似的乐句，掌握对歌曲进行艺术处理的方法。

　　[教学用具]

　　多媒体课件，钢琴。

　　[教学过程]

　　一、 师生问好，组织教学

　　同学们，愉快的４０分钟又开始了，如果让我用三个字来表达一下我此时此刻的心情的话，那就是真得劲（河南话）。听出来这是什么地方的话没有?芽?河南?谁知道“真得劲”是什么意思吗？（就是真好，真舒服的意思，一共两重意思）

二、 聆听歌曲伴奏《你猜俺河南都有啥》

　　１． 设问：① 这个曲调你听过吗？

　　　2、 这个音调是什么地方的？（河南）

　　④ 听说过河南的豫剧吗?知道河南的豫剧大师常香玉吗?

　　２． 聆听： 这段音乐是在河南豫剧音调基础上创编的，现在让我们再来认真地听一听?熏来感受河南音调特有的韵味。

　　３． 连接语：俗话说“一方水土一方人，一方水土一方艺。”河南独有的地理环境孕育出了具有河南风格的音调。

　　三、 教授新课

　　 １． 教师范唱歌曲

　　教师：我们河南地处中原，也有许多名胜古迹和土特产，大家想不想知道？就让老师用歌声来告诉你们吧。

　　 ２． 按节奏读歌词

　　 教师：刚才老师用歌声告诉了大家咱河南都有啥，但恐怕大家听不清楚，我把它写了下来，并且配了节奏，现在我按节奏读一下前半部分，你们可以小声跟读。

　　 ① 教师用河南话领读第一段歌词。

　　 ② 教师用河南话教读歌词。

　　 ③ 学生将两段歌词连起来按节奏朗读。

　　 ④ 师生共同跟着伴奏音乐朗读歌词。

　　３． 出示课题

　　 这就是我们今天要学习的歌曲《你猜俺河南都有啥》，同学们，先来看一看这首歌曲是几拍子的呀？（2/4拍）下面请大家来听一下这首歌曲的范唱。

　　 ４． 学习新歌

　　 ① 听歌曲的范唱。