五年级下册音乐第8课 河南是个好地方（河南） 《演唱 你猜俺河南都有啥》精品课教案

五年级下册音乐第8课 河南是个好地方（河南） 《演唱 你猜俺河南都有啥》精品课教案

教学目标：

1.了解河南的文化，增长学生的知识面，提高学生对河南老家的热爱与自豪感。

2.指导学生用欢快自豪的情绪演唱具有河南音调的歌曲《你猜俺河南都有啥》。

3.在参与和体验中增强学生对歌曲的理解和表现，感受戏曲的四项基本功：唱念做打。并提高其即兴创编能力。

教学重点：

能用河南话说唱，体会歌曲的豫剧音调特点并用自豪的情绪演唱。

教学难点：

用欢快自豪的情绪演唱具有河南音调的《你猜俺河南都有啥》。并进行戏曲舞蹈创编。

教学准备：

多媒体课件、电子琴、简板、响板、戏曲道具（马鞭、头饰）

教学过程：

师生问好，导入

师：同学们，欢迎来到音乐课堂！今天老师给大家带来了一个礼物，猜猜看会是什么呢？（师表演豫剧谁说女子不如男）

师：谢谢同学们的掌声，老师的这段豫剧《花木兰》选段，豫剧是我国最大的地方戏曲，是咱们河南的非物质文化遗产。你们喜欢吗。

师：说到咱们河南，除了豫剧你还能想到什么呢？

师：同学们真是很热爱和了解咱们的家乡，那你们还想知道咱们河南还有哪些特产和名胜古迹吗？请听老师唱给你们。

二、范唱歌曲《你猜俺河南都有啥》

聆听：教师范唱。

师：同学们，咱河南都有啥啊？（学生回答）咱们河南不仅地大物博，文化历史也是源远流长。今天我们学习的这首歌就具有浓厚的河南味。下面，请同学们再来听一听这首歌和我们之前学过的歌曲有什么不同？

再次聆听。

生：回答。

师：这首歌的曲调是根据豫剧改编的，所以有种唱戏的感觉。音调与咱们河南方言息息相关，所以每句都有种下坠、下滑的感觉。

师：下面，我们就用家乡话读一下歌词吧。请同学们拿起桌子上的响板，先自己探索并感受一下。打出强弱节奏，强弱强弱..你猜猜俺河南都有啥，新郑的大枣，灵宝的苹果..

师：请同学们模仿老师的节奏，自己尝试一下。

师：同学们说的都很有节奏感，现在请同学们跟随音乐，来说说第二段歌词。