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六年级上册第6课 两岸情深 《演奏 学吹竖笛》优秀教案
教学重点：
??? 用竖笛吹奏《红河谷》二声部，学习高、低声部的统一配合。
教学难点：
??? 以吹奏竖笛辅助学唱歌曲的二声部。
教具准备：
??? 竖笛、钢琴、黑板、歌谱、卡片
教学过程：
??? 一、准备活动?
??? 1.音阶复习
??? 师：板书“1 — — — |2 — — — | 1 — — — |”并弹钢琴伴奏
??? 生：听钢琴按老师要求吹奏音阶。
??? （吹奏完进行评价，提示注意气息和音色的控制，必要时再吹奏一次）
??? 2.二声部音阶练习
??? 师：吹得不错，现在老师不弹伴奏，并且加大难度。请看黑板。
??? 板书：4/4? 1—2—|3—4—|5—6—|7—1—||
???????? ?4/4? 3—4—|5—6—|7—1—|2—3—||
??? 生：在老师指挥下吹奏二声部音阶。
??? （吹奏完自己进行评价，老师进行总结）
??? 师：为了使大家记住控制好自己的气息，老师今天专门为大家请来了两个评审员，到我举起时，表示大家气息和音色都很好，到我举起时，就代表气息和音色都不太好，需要改进。
????二、熟悉欣赏歌曲《红河谷》
??? 1.歌曲引入
??? 师：今天，老师为大家带来一首美国歌曲《红河谷》，在学习之前，我要先考考大家的耳朵，看看你们能听出这首歌曲有几个声部？（放歌曲范唱带）
??? 生：有两个声部。
??? 2.分析乐曲结构
??? 师：你们的耳朵真灵敏，再看看曲谱，为什么最后一小节只有3拍呢？这首歌曲明明是4/4拍的呀？