六年级上册音乐第3课 美丽的童话 《知识与技能 发声练习、西洋乐器分类（一）》精品课教案

六年级上册音乐第3课 美丽的童话 《知识与技能 发声练习、西洋乐器分类（一）》精品课教案

1、对母音“mi”要坚持横音竖唱，“ya”集中不散，演唱旋律时要连贯、流畅。

2、认识“西洋乐器分类（一）”中呈现的乐器，能根据乐器的形状、构造特点进行分类，让学生对西洋乐器有更深入的了解。

教学重、难点：

1、能连贯、流畅的完成发声练习。

2、能够根据西洋乐器的形状、构造的特点进行分类。

教学准备：电子琴、多媒体教学设备

教学过程：

一、组织教学（师生问好）

二、发声练习

1、提问学生平时喜欢听哪类歌曲，播放歌曲。

2、欣赏后让学生们说说这首歌曲的难点在哪里，想唱好歌曲离不开正确额发声练习，指出在演唱歌曲前进行准确的发声练习重要的重要性。【根据对流行歌曲简单分析，导入发声练习】

3、进行每课一练，课件呈现练声旋律。

4、师指出发声练习的要求

注意上行时气息不要跟着上浮，喉头保持稳定，始终保持头腔高位置。对母音“mi”要坚持横音竖唱，“ya”的声音要集中不散。并注意连线的提示，声音要唱得连贯、流畅，最后一个音停止后，气息的指点才可以松掉。

中速练唱，音域：上行可在1=C至1=F或G之间，下行可练到1=B或降B

1 3 2 4 ︱ 3 5 4 2 ︱ 1 – ‖

mi ya mi ya mi

【这条旋律主要是利于声音集中和母音转换】

三、西洋乐器分类（一）

1、优美的旋律也需要乐器的伴奏，不同的乐器也有着不同音响效果，先欣赏一段音乐。（播放交响乐童话音乐剧《彼特与狼》片段），回顾所学过的西洋乐器。

2、提问：在这段视频中出现了哪些乐器分别都代表着哪些角色？给你印象最深刻的是那种乐器？（学生思考并作答，师适当引导）

生：……

师生共同总结：《彼特与狼》中的“比特”主题（小提琴）、“小鸟”主题（长笛）、“猫”主题（单簧管）、“鸭子”主题（双簧管）以及“爷爷”主题（大管）；

3、复听一遍以上乐器的演奏，巩固学生对这些乐器音色认识。师指出以上乐器都是西洋乐器。

4、除了以上西洋乐器我们还学过《动物狂欢节》中的“大象”主题（低音提琴）和“天鹅”主题（大提琴）；《迪克西岛》（短笛）；《鸿雁》（中提琴）。（分别让学生欣赏一遍这些西洋乐器，使其对这些乐器的音色印象深刻）