1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
人音版简谱(吴斌主编)音乐六年级上册第1课 芬芳茉莉 《编创与活动》优质课教案
??? 【设计理念】?
??? 这是一节以唱歌为主,融入欣赏、表演于一体的音乐综合课。教学过程中以欣赏茉莉花——演唱茉莉花——舞动茉莉花为主要环节,将整个课堂带入生动,活跃,美妙的氛围中,并以音乐审美为核心,将音乐基础知识和基本技能的学习渗透在音乐的审美体验之中。引导学生在音乐学习中友好合作、交流,真正达到生生互动,师生互动。?
??? 【教学目标】?
??? 1、情感目标:通过对《茉莉花》的学习,激发学生对民族音乐的热爱及对祖国的热爱。?
??? 2、知识目标:了解《茉莉花》音乐及相关知识,能熟练唱读四分附点音符。?
??? 3、技能目标:通过律动,歌唱等方式准确的表达对《茉莉花》的感悟与喜爱。?
??? 【教学重点】?
??? 准确、有感情的演唱江苏民歌《茉莉花》。?
??? 【教学难点】?
??? 能准确识读四分附点音符。?
??? 【教具准备】?
??? 电子琴、多媒体课件、茉莉花、茉莉花头饰?
??? 【教学过程】?
??? 一、创设情景,导入新课。?
??? 1、出示茉莉花图片或实物,让学生闻一闻、看一看、猜一猜、夸一夸,体会茉莉花的美。?
??? 2、课件出示《茉莉花》的音乐视频,学生欣赏,介绍歌曲背景,导入新课。?
??? 二、教师引导,初知音乐。?
??? 教师范唱歌曲《茉莉花》,让学生体会江南民族音乐清丽、柔婉的情绪,体会歌曲特点。?
??? 三、学习新知,熟知旋律。?
??? 1、认知歌曲节奏。?
??? ①复习四二拍及其强弱关系。?
??? ②随伴奏节奏,用肢体表现强弱节拍,并随节奏轻声朗读歌词。?
??? ③认识附点四分音符,用对比的方法,结合动作,体会附点在旋律中的表现。?
??? 2、哼唱歌曲旋律,找出旋律中完全相同的两个乐句,学习音乐知识:“重复”。?
??? 3、试唱乐句,及时纠正出现的错误。?