一年级上册音乐第1课 好朋友 《聆听 玩具兵进行曲》精品课教案

一年级上册音乐第1课 好朋友 《聆听 玩具兵进行曲》精品课教案

1、通过音乐游戏，训练学生的节奏感和身体各部分动作的协调性。

2、通过欣赏《玩具兵进行曲》，让学生体会雄壮有力而又欢快活泼的音乐情绪，激发学生聆听音乐的情绪。

三、教学重难点：组织进行音乐游戏

四、教学过程：

（一）、发声练习：（师）火车火车来了WUWUWU，（生）WUWUWU，WUWUWU。

????注意：练唱撮口音时，口形要收拢，吸气后轻轻唱出，

气息要均匀，双唇不要用力，音量控制在?mp。

（二）、音乐游戏

1、师:上节课。我们学习了《火车开了》，同学们都当了一回小司机。

我们的小司机开着自己的火车，你最想去哪儿?

2、师：想去这么多的地方呀！可今天小司机只能去一个地方，那你们举手投票看看想去哪个地方的小司机最多，我们就去哪儿。

生：（投票）让我们一块儿去祖国的首都北京，到那儿看升旗。

师：去××地方，路途可遥远了，我们要经过××平原，××隧道，××大桥，我们一起来动动脑筋，用小凳子摆出山坡、隧道、大桥。

生：（摆凳子）

师：（问摆设）一路上小火车要上山坡、过大桥、穿山洞可有趣了，那我们向着目标出发吧

3、做游戏

（三）、欣赏：玩具兵进行曲

?1、教师介绍：这首乐曲描绘的是：

晚上，小主人睡着了，玩具兵们一个个从箱子里爬了出来。它们先排成整齐的队伍游行，后来又打闹嬉戏。正当天刚蒙亮的时候小主人醒了，玩具兵们惊慌地逃回玩具箱子里。小主人起床打开箱子一看，玩具兵们东倒西歪地躺在里面。呵！原来刚才是一场梦！

?2、初听乐曲，请同学们说说有什么感受？

?3、复听乐曲，请学生随着音乐走步，完成听听想想。

（四）、听音乐下课

板书设计：???????玩具兵进行曲

小喇叭?????????高音

大喇叭?????????低音