1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
人音版五线谱(吴斌主编)音乐一年级上册第4课 可爱的动物 《聆听 袋鼠》优质课教案
②认知目标——学唱歌曲，了解四二拍含义，掌握四二拍强弱规律，并学会使用打击乐器为歌曲伴奏。掌握反复记号和反复跳跃记号在歌曲中的正确运用。从音乐的基本要素入手积累经验。
③能力目标——通过为歌曲学唱、创编律动动作，培养学生自信、自然、有表情的演唱及主动参与表演。在音乐听觉感知基础上认读乐谱。
三、教学重难点
1、认识反复记号和反复跳跃记号，并掌握其在歌曲中的正确演唱顺序。
2、掌握四二拍的含义和强弱规律，并学会用课本出示的打击乐器为歌曲进行伴奏。
3、轻松学习歌曲中各种乐理知识的概念及其应用。
五、教学过程
组织教学、师生问好
导课
示图，你在图中看到了什么？（鹅，简述鹅的外形特征）
示图，看“鹅”的照片，分析“鹅”的特点。
听“鹅”的叫声，模仿一下。
导出课题——《咏鹅》
（三）歌曲教学
听诗歌朗诵（视频）。师生齐诵古诗。
看歌谱，听老师范唱。思考：歌曲演唱的顺序是怎么样的？
学生回答，介绍教学重难点：“反复记号、反复跳跃记号”（用不同颜色的笔画出、区别）
再听歌曲，找出音高的特点，加入手势动作帮助加深记忆歌词和旋律。（跟琴把音高唱准确）
学唱歌曲。（跟钢琴伴奏）
演唱歌曲。（跟录音伴奏）
加入动作表演歌曲。
音乐拓展
欣赏其他版本的《咏鹅》，感受不同旋律、节奏变化所表现出的不同音乐魅力。
介绍打击乐器。
分别展示“木鱼、碰钟”，举例强调其节拍重音和演奏方法，徒手操作尝试为歌曲伴奏。（使用电子笔书写板书）2/4 节拍强弱。