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人音版五线谱(吴斌主编)一年级上册第4课 可爱的动物 《聆听 袋鼠》优秀教案设计
课? ? 型:综合课
教学过程:
组织教学 1、律动表演,随音乐走进教室 2、师生问好歌 3、课前小唱
谜语导入 此物生得怪,肚下长口袋,宝宝袋中养,跳起来真快。
传电波游戏
宜昌电波传澳大利亚(节奏练习)
听澳大利亚传来的电报(引出歌词)
按节奏朗诵歌词
学习歌曲(用听唱法)
听歌曲范唱,教师表演(带头饰)
再表演,学生跟老师律动
点学生和老师一起表演(带头饰变成小袋鼠)
全班一起表演
学生跟琴齐唱歌曲
小袋鼠摘果子(检查掌握音符的情况) 1、展示智慧树,说明游戏规则 2、请学生带上不同音符的头饰上来摘不同音符的果子(气球) 3、用书包代替小袋鼠的袋子,将气球装进书包 4、奖励智慧的果子
德育教育 向小袋鼠学习,用自己的劳动获得果实,教育学生在生活中自己的事情自己做
七、下课 1、师生再见歌 2、学生在欢快的音乐蹦出教室?