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人音版五线谱(吴斌主编)音乐一年级上册第5课 爱劳动 《演唱 洗手绢》优质课教案
二、教学重难点：
重点：通过学唱《洗手绢》感受劳动中的快乐。
难点：通过学唱这首歌曲启发学生的想象力和创造能力。
教学过程：
（一）、课前导入
在正式学习歌曲之前我们先来做一个小游戏，大家来猜一猜我在做什么？（拖地），全体起立表演扫地动作嘴说“刷 刷”，扫完地我们要干什么（拖地动作“擦擦”）
接下来我们要把教室打扫的焕然一新，我来当小组长，我要给你们分配任务了。
分组拖地和扫地按节奏进行。
师：非常好，老师刚才听到了一曲美妙的劳动交响乐。
今天呢我们来学一首和劳动有关的歌曲它的名字叫《洗手绢》。
（二）、学习歌曲
1、先领大家看一副美丽的图画......
2、出示歌词，贴在黑板上，让学生念歌词。
3、同学们说的非常棒，要是唱出来就更好听了，咱们先来听歌曲。
4、听音乐
5、我们一起来学习一下，跟琴伴奏演唱。
6、最后一句应该唱的很有力气，把活干完了是很高兴地感觉。
7、衬词部分找重拍唱。
8、跟随伴奏音乐伴奏来一遍。（老师在唱歌的时候是怎样做的呢？）
9、分组分别表演。
10、那你们除了像歌曲里面的小朋友帮妈妈洗手绢以外，还在家里做了什么？
11、哪位同学能把在家里做的事情唱出来？
12、小组讨论，自己想想，一会表演出来。
13、找同学上台表演，跟随音乐伴奏。
14、同学们都表现得很好，老师知道你们还有很多很多的想法没有表现出来，这一遍你可以用擦地、扫地、擦桌子、洗碗等家务都加进来，我们一起来一遍。