人音版五线谱(吴斌主编)一年级上册第5课 爱劳动 《演唱 大家来劳动》优秀教案设计

人音版五线谱(吴斌主编)一年级上册第5课 爱劳动 《演唱 大家来劳动》优秀教案设计

教学重点：学唱歌曲《大家来劳动》，做到有感情地演唱歌曲

教学难点：

1、体会和尝试劳动带来的快乐；即兴编创部分歌词，编创动作表演

2、通过图谱“走呕”的学习与实践，掌握二拍子的时值。

教学用具：钢琴、录音机 木鱼 碰钟

教学过程：

一、组织教学

聆听音乐《星光恰恰恰》，师生律动

师：以前我们认识了两个小朋友，请大家来读一读（出示图片）他们有什么区别？如果把他们放到其他地方，你会读吗？

二、新课教学

1、导入新课

大家看这些人都在干什么？（他们是怎样钉课桌、扫地、擦桌子）（劳动）它们手中的工具会发出什么声音？生回答（钉子的声音是快的丁丁丁丁，擦桌子的声音是较慢的cacacaca，而扫地的声音很慢是shua—shua--）连起来就变成了一曲优美的音乐，师演示并领读

叮 叮 叮 叮 擦 擦 刷— 刷—

跑 跑 跑 跑 走 走 走嗷 走嗷

× × × × × × ×－ ×－

看到这些人们这么开心的劳动，你们想不想也加入到他们的行列里，下面就让我们跟随着音乐一起来劳动吧！

2、学习新课

（1）听录音，加深对歌曲的了解。

（2）复听录音，思考：歌曲表现了小朋友怎样的心情？生答，师总结

（3）教师范唱（如果你认为老师唱得好的，请给我一个掌声，如果认为老师还有不足，请提出来）

（4）学唱歌曲

A：课件出示歌片，朗读歌词

跑 跑 跑 跑 走 走 走嗷 走嗷

× × × × | × × | × × × × | × × |

嗨 哟 加 把 劲 哟 嗨 哟 加 把 劲 哟