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【学习难点】
1.能正确听说读写一下单词和新短语 giraffe neck hurt be happy to can you help me hear well sure
2.能正确听说读写句型：What’s wrong with you ? I have…
【教学准备】
PPT、练习纸
【板书设计】
Unit4 Seeing the doctor
What’ s wrong with...? neck
What should... do? giraffe
hurts
Point
【教学过程】
Step 1. Warming-up and review
Play a game: You perform, I guess
老师请一位同学上台模仿莫种疾病的症状，其他人进行猜测，并给出建议。
引导学生总结：
当询问别人病情时，我们用：What's wrong with...?
当询问应该怎么做时，我们用：What should ... do ?
Talk about pictures
老师出示四幅图，让学生用
What's wrong with...?/What should ... do ?
两两编对话并进行展示
Step2. Presentation
Guess. Which body parts are they ?
出示动物的身体部位，让学生用英文说，引出生词neck教学
Can you guess what animal do they belong to ?
让学生猜猜是哪些动物的身体部位，引出生词giraffe的教学
Watch the cartoon and find what’s wrong with them?
（1）通过观看卡通，自主学习课文内容，完成填空
The monkey’s ___________.