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人音版五线谱(吴斌主编)一年级上册音乐第7课 小小音乐家 《演唱 法国号》优秀教学设计
学 校：
教 龄：
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指导教师：
微格教案模板
教师信息
教师姓名：
课题信息
课题名称： 法国号
学生课前能力与问题分析
学生课前能力：能够听出歌曲的速度和节拍，能够用拍击身体的方式表现强弱关系
问题分析： 弹跳音和一字多音的演唱具有困难
本教学片断
训练的目的
1.学唱《法国号》这首歌,能用连贯而充满热情的声音进行演唱。
2、能模仿法国号的音色,知道其另一个名称——圆号。
3、通过《法国号》的演唱,掌握四三拍的强弱规律。
教学材料特点及其使用方法
钢琴：辅助学唱
多媒体音频听旋律，播放伴奏
铃鼓：演奏时用右手大拇指伸进小孔，其余四指紧握框边，左手手指轻击鼓面。
教学环节及
设计意图说明
歌唱教学
歌唱教学