一年级上册音乐第6课 小精灵 《演唱 小蜻蜓》精品课教案

一年级上册音乐第6课 小精灵 《演唱 小蜻蜓》精品课教案

难点：三拍子的强弱规律。 五、教学过程 组织教学：

1、全体学生做律动《身体音阶歌》来复习音阶并调动学生的积极性。

2、谜语导入：头上两只大眼睛，身体细长轻又轻，一双翅膀薄又明，捕捉蚊子有本领。 谜底：蜻蜓（揭示课题）

3、简介小蜻蜓，出示课件观看小蜻蜓身体构造图

4、初步渗透保护益虫的教育。培养他们热爱大自然和保护大自然的意识和审美情趣。

（二）学习音乐知识

1、3/4拍的认识

2、强弱规律以及指挥图示

（三）读歌词

出示课件，学生们读歌词。

拿出自制的沙锤，强调废物利用的价值。

学习三拍子的打拍方式并合着歌词一起打拍子。

（四）

（1）教师范唱

（2）分句教唱

（3）播放《小蜻蜓》动画歌曲，学生起立拿沙锤为自己伴奏。

（五）拓展：

提问：你还知道哪些益虫？（出示课件，找出益虫）

（六）归纳小结：

小蜻蜓是益虫，是人类的好朋友，我们每个人都应该保护它！让小蜻蜓这样的益虫在天空中自由飞翔，快乐的生活！

（七）伴随《小蜻蜓》音乐“飞”出教室。 六、课后思考： 如果有人想伤害小蜻蜓，我们应该怎么办？ 七、板书： 小蜻蜓

四三拍

强 弱 弱

指挥图示

益虫