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人音版五线谱(吴斌主编)一年级上册音乐第6课 小精灵 《演唱 小蜻蜓》优秀教学设计
1、知识目标：让学生知道三拍子的强弱规律；
2、能力目标：学生能够用优美轻柔的声音演唱歌曲《小蜻蜓》，学会歌曲后能为乐曲伴舞，培养学生的音乐表现力；
3、情感态度与价值观：以肯定的态度让学生知道小蜻蜓是益虫，要爱护、保护它。
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三、教学重点
1、学习三拍子的强弱规律
2、学会用优美轻柔的声音演唱歌曲
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四、教学难点
★三拍子的强弱规律
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五、教学材料
《小蜻蜓》伴奏与范唱、琴、录音机、铃鼓、鼓
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六、教学过程
1、师生问好（教态亲切、自然）
? ?师：? 1?? 2? │?3?? 4?│? 5??— │
? ? ? ? ?同? 学??? 们?????? ?好！
? ?生：? 5?? 4??│ 3?? 2?│? 1??— │
? ? ? ? ?老??????? 师??????? 好！
2、导入新课
? ?① 师：今天在上课之前，老师先给你们出一个谜语，好吗？（边猜谜边板书）
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 谜语：头上两只大眼睛，
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 身体细长轻又轻，
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 一双翅膀薄有明，