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人音版五线谱(吴斌主编)一年级上册欢乐谷 《我有一只小羊羔》优秀教案设计
1.通过学唱歌曲《我有一只小羊羔》，表达喜爱小羊羔的心情。
2.引导学生在活动中感受歌曲的节奏。并且创编歌词演唱。培养学生的创编能力。???
3.有感情的演唱歌曲，通过演唱与表演表达对小动物的爱护之情。
?教学重点：
1.学唱《我有一只小羊羔》，加深学生对歌曲的理解，从而更好的表现歌曲。??
2.认识附点节奏。
教学难点：?
1.学生能参与到音乐活动中，锻练和培养他们的观察力、记忆力、表现力以及集体合作精神。
2.歌词的创编,可以培养学生的创造性思维。
教学准备：?
钢琴、多媒体课件?、动物头饰
教学过程：???
一、组织教学?
1．师生随音乐律动《小动物做操》情境导入?
导语：大家跳累啦，请同学们一起去我的农场休息休息吧（出示农场图片）?
(设计意图:利用动物造型的律动，自然的引入课堂教学内容，增加课堂教学的趣味性)
2.创设情景，在提问动物说话活动中进行节奏练习。?
? ?提问：农场里有这么多小动物，那同学们模仿这些小动物是怎么叫的吗？如果老师用这种节奏来念?，?同学们能用同样的节奏回答我吗？
（1）出示小猫图片
?小·猫?小猫│怎样?叫?‖?
?? 喵·喵?喵喵?│喵喵喵?‖?
（2）出示小鸭图片：
小·鸭?小鸭?│怎样?叫‖
嘎·嘎?嘎嘎?│?嘎嘎?嘎‖
（3）出示小狗图片：?