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一年级上册音乐欢乐谷 《我有一只小羊羔》精品课教案
故事导入：在过去的美国有一个小女孩。。。。。。。。。
你们猜歌曲的名字叫做？
出示课题：《我有一只小羊羔》。
??
????
×× × × ‖
突出强弱拍子。
生回答 教学环节 教师活动 学生活动 教学意图
二、歌曲教学
新课：???
学生聆听《我有一只小羊羔》听出歌曲是什么样的情绪？
师教读歌词
│×× × -‖学生边读二拍子的节奏，边用肢体语言表达）
师：同学们拍节奏的声音有听出强弱关系吗？
真聪明，娜我们刚才律动进教室的《baby shark》第一拍强，第二拍弱。和我们今天的歌曲相同，都体现的强弱的对比。
教师范唱完整歌曲。
师一句生一句演唱歌曲第一段，第二段生直接自主学习演唱
师：老师刚才发现有的孩子在唱x.x 这个节奏时候有些问题。
播放这个节奏的微课给予学生观看。
学生在看完之后师在黑板上继续巩固这个知识点。
学生跟着老师一起演唱完整歌曲。 生利用之前的声势手势加入歌曲当中演唱。
生聆听
学生边读二拍子的节奏，边用肢体语言表达
学生完整的演唱歌曲
学生观看视频