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一年级下册欢乐谷 《竹子冒尖尖 》优秀教案
子的节奏特点。
过程与方法：运用感受、体验、合作学习的方法，在歌唱、
演奏等不同形式的活动中体会歌曲的民歌风味，激发学生学习音乐的
兴趣。
教学重点
学习用轻快、活泼的情绪演唱江西民歌《竹子冒尖尖》。
教学难点
引导学生感受歌曲的节奏特点，体验歌曲的民歌风味。
教具准备
电钢琴、打击乐器、课件
教学过程
师生问好
以《春天在哪里》旋律编创问好歌。
导入
律动操
师:小朋友们，今天来到这个陌生的教室上课你们紧张吗？
生：紧张
师：王老师和同学们一样，也有一点小紧张，让我们跟着音乐动
一动，放松我们的身体吧!
播放视频《竹兜欢乐跳》
图片导入
师：你们看站在最中间的那只小动物多可爱呀，它的名字叫竹兜，
它是一只非常可爱的熊猫，你们知道它最喜欢吃什么吗？
生：竹子
师：那你们知道竹子是怎么长大的吗？