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一年级下册音乐第8课 时间的歌 《聆听 在钟表店里》精品课教案
玩：钟表交响曲
【教材分析】
乐曲《在钟表店里》是一首由德国作曲家阿图尔?奥尔特创作的世界著名轻音乐曲，是描绘性标题音乐的杰作，至今仍久盛不衰。乐曲结构为A-B-A1 三段体，A段旋律轻松欢快，表现出钟表店热闹工作的情景；B段婉转抒情，表现出钟表师傅们午间休息时的悠闲时光。本课设计以欣赏乐曲与参与各种音乐实践活动为教学手段，引导学生感受乐曲不同段落的音乐情绪，想象钟表店里的各种情景。
【教学目标】
一、欣赏乐曲《在钟表店里》，感受轻松、愉快的音乐情绪，体验钟表师傅辛勤工作、收获快乐的心情。
二、能模唱乐曲中的旋律片段，听辨乐曲的情绪并用不同的肢体律动表现；尝试运用各种音效和合适的打击乐器合作演奏钟表走动的声音。
三、通过聆听感受、模仿想象等方法，在听赏乐曲、模唱旋律、演奏乐器、 律动表现、画图谱等多种音乐实践活动中，能感受并体验到乐曲所表达的形象与情景。
【教学重点和难点】
听辨、欣赏乐曲《在钟表店里》速度、音色等变化，对比感受乐曲不同乐段所形成的音乐情绪及形象，用恰当的实践活动来体验和表现钟表店里的各种情景。
【教学准备】
打击乐器、上发条闹钟、钢琴、多媒体课件等
【教学过程】
一、组织教学
(一）律动表演：《时间像小马车》（2分钟）
(二）师生问好
二、教学过程
（一）导入：唱一唱 （5分钟）
1、情景导入：神秘商店，
2、找一找方块中缺少的是哪两个音
3、并出示上发条闹钟，引导学生安静的去聆听给钟表上发条的声音。
4、出示课题 《在钟表店里》
（三）聆听A段音乐并表现 （12分钟）
1、找一找，听一听。
介绍布谷鸟钟及作曲家，找找钟表店里有哪些钟表
2、第1次聆听，看老师变魔术