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一年级下册第7课 巧巧手 《聆听 采蘑菇的小姑娘》优秀教案
本课从“巧巧手”，的角度，选编了《采蘑菇的小姑娘》《理发师》两首乐曲进行欣赏和表演。这两首歌曲，符合儿童爱模仿成人劳动的心理，又适合儿童做有劳动情节的歌舞表演。通过“巧巧手”的主题，把爱劳动的教育自然而有效地融入音乐作品的聆听与歌唱之中。
教学目标
知识与能力：
欣赏《采蘑菇的小姑娘》，用轻松愉快的声音演唱歌曲
《理发师》认识沙槌，学会并探索其演奏方法，记住其音色特点。
过程与方法
在聆听与表演的过程中，引导学生积极参与各种创造性的教学活动。感受劳动的快乐。
3、情感态度价值观
通过编创小歌谣、动作和表演,培养学生的参与意识、创造意识。
教学重点
轻松愉快的声音演唱歌曲
教学难点
创编动作表现歌曲，体验劳动的快乐
教学方法
创作、示范、指导
教学准备
电子琴，多媒体、打击乐
教学过程
一、组织教学
师生问好歌。
二、新课教学
1、导入
师：“快乐的音乐课又开始啦。今天顾老师带来了一个谜语，请大家猜猜是什么：两棵树十个叉，吃饭劳动全靠他”
生：“手”
师：“对了，那就是我们的手，我们的手啊可是非常奇妙的，它可以做很多事情，