人音版五线谱(吴斌主编)音乐一年级下册第6课 美好的夜 《聆听 摇篮曲》优质课教案

人音版五线谱(吴斌主编)音乐一年级下册第6课 美好的夜 《聆听 摇篮曲》优质课教案

2、在学习过程中，对孩子爱的传递、对音乐美的感悟。 教学难点 1、歌曲《摇篮曲》中附点音符的唱法及结束句的唱法。

2、理解“大爱”的意义，学会珍惜、感恩、更富爱心。

3?感受8/6拍子的节奏动感。 教具准备 录音机、风琴 第 一 次 教　学　设　计 二次备课 教学流程 教师活动（教师导航） 学生活动或师生互动（学程设计) 导入课题

节奏练习

学唱歌曲

拓展 ?一、课题导入：

1、学生在《摇篮曲》的伴奏音乐中走进教室。

2、师摇起摇篮，唱起《摇啊摇》，让生安静，引入游戏。

3、游戏一：我做动作你来猜！三个动作：风儿吹、微微笑、哄宝宝。

4、游戏二：大家一起来模仿！在《摇篮曲》伴奏音乐中，配上动作简单律动。

二、新课教学

1、过渡语：孩子们，摇篮虽小，但它承载着妈妈多少的期望啊？抽生介绍摇篮。

2、抽生摇摇篮，师及时评价。

3、节奏练习，附点节奏指导。

△摇?啊?摇?啊?|摇?啊?摇?.||

△X?X?X?X?|?X?X?X?.?||。

4、跟琴分乐句，用“la”模唱《摇篮曲》。

1、过渡语：孩子们，摇着摇着，一首首恬静的摇篮曲诞生了。今天，我们来感受同样很美的一首歌，歌名就叫？（出示课题）生齐读：《摇篮曲》。（课件出示《摇篮曲》歌谱）

2、老师范唱，学生安静聆听。听后说说感受。（亲切、温柔、恬静……）

3、学生自学有节奏地读歌词，并分组读一读。

4、学唱歌词：

①学唱第一段歌词：

听唱法，分乐句跟“师”学唱，再完整学唱。

②学唱第二段歌词：

听唱法，分乐句跟“琴”学唱，再完整学唱。