一年级下册第6课 美好的夜 《编创与活动》优秀教案

一年级下册第6课 美好的夜 《编创与活动》优秀教案

主动参与用打击乐器为歌曲伴奏，并即兴编创动作，充分发挥学生的模仿力和创造力，培养学生对音乐的感受力、表现力和创造力。

◆情感培养目标：

激发学生对音乐的兴趣，体验轻松愉快的音乐情绪，在演唱歌曲的过程中抒发对美好世界的喜爱之情，并潜移默化地引导学生树立讲卫生、爱护环境的意识。

［教学重难点］

◆重点：能用自然的声音，按照节奏和曲调有表情地演唱《好宝宝》。

◆难点：能用打击乐器为歌曲伴奏，并即兴编创动作。 　

［教学准备］

教学课件、板书贴、分组贴；小精灵卡片、奖品若干；双响鼓、碰铃、三角铁、铃鼓等打击乐器、电子琴。

［教学过程 ］

组织教学

新课导入：同学们，音乐好听吗？让我们在美妙的音乐声中一起走进音乐王国吧！瞧！音乐王国里的小动物们正在举办音乐会呢！你们想去参加吗？

学唱歌曲

（一）朗读歌词

?观看视频，聆听歌曲，说一说贝瓦宝宝在做什么？

师：贝瓦宝宝把这首好听的歌曲《好宝宝》也分享给大家（出示整体歌词的ppt），我们一起来唱一唱好吗？（板书课题：好宝宝）

创设歌词相关情境，教师带领学生结合画面朗读一遍歌词，分句读，要求吐字正确、清晰，每句末尾语调上扬。（板书歌词）

带领学生再读一遍歌词。

提出要求：这是一首活泼、欢快的歌曲，读的时候要读得可爱、有趣一点，歌词可以读得美一点、跳一点，不要拖沓。

学生自主朗读歌词，按照老师的要求，有感情地朗读。

教师带领学生一边拍手一边按节奏读一遍。

学生自主练习拍手读。

7、男女生分别拍手读。

（二）学唱歌曲

1、聆听一遍歌曲，感受歌曲的旋律。

师：听完这首曲子，你有什么感受？（开心、快乐、活泼、有趣）