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人音版五线谱(吴斌主编)音乐一年级下册第3课 手拉手 《演唱 数鸭子》优质课教案
一年级学生经过一个学期的学习，行为习惯方面进步较大，他们活泼好动，同时，他们的注意的时间较短，所以在教学方法上应主要采用游戏的形式，让学生在玩中体验，在感知中发展。这个时期他们也开始慢慢接触乐理知识，为今后的学习做准备。在教学中，我会一些一些小的音乐游戏，加大对乐理知识的学习，用丰富多彩的小游戏来帮助他们理解和巩固，更好的学习知识。
教学目标：
情感态度与价值观：
学生能够用轻盈而甜美地声音表达快乐地心情，懂得与朋友、家人团结相亲相爱。
过程与方法：
学生在轻松愉悦地学习氛围中积极主动地聆听，体验、想象、创造、感受、表现音乐形象。
知识与技能：
认识四分休止符。
教学重点：
歌曲中的四分休止符的唱法。
教学难点：
有感情地演唱歌曲。
教学方法：
听唱法、模唱法
教具准备：
多媒体课件、钢琴
教学过程:
学生分享课前三分钟小讲：说一说你和好朋友珍贵的友谊。
组织教学
听音乐进教室。
师生问好。
二、导入新课
谈话导入：春天真美丽，让我们一起去郊游吧，我们去了可要讲文明，讲礼貌，我们这就出发吧，请跟着老师的节奏拍手。
4/4汽 车 嘀嘀 嘀 | 安全 要第 一 0 ||