人音版五线谱(吴斌主编)音乐一年级下册第3课 手拉手 《聆听 鸭子拌嘴》优质课教案

人音版五线谱(吴斌主编)音乐一年级下册第3课 手拉手 《聆听 鸭子拌嘴》优质课教案

教学重点：

一、认识主奏乐器大镲和小镲，能分辨它们的音色及表现内容。

二、演奏乐曲节奏片段，并能在乐曲中找出它的位置。

教学难点：

情景创编

教具：多媒体课件，大镲、小镲、锣等

教学过程:

一、律动入课：《数鸭子》

刚才我们唱的歌曲叫什么名字？（数鸭子）鸭子怎么叫的？（嘎嘎嘎）

谁能边学鸭子叫声边模仿鸭子动作。（翅膀、走路、嘴巴）

二、听辨音乐

1、我们来听一段用打击乐器模仿鸭子的音乐，你能听出来它在模仿鸭子干嘛吗？

2、请小朋友们跟着音乐做相应的动作。

3、刚才两次拍翅膀叫的声音一样吗？谁来说一说你的感受。（大、小）

三、新课

1、完整欣赏音乐

刚才这段音乐就是我们今天要欣赏的我国民间打击乐合奏《鸭子拌嘴》的引子部分，下面，请小朋友们跟着陈老师的故事一起来完整听一听这首乐曲吧：

2、认识主奏乐器

乐曲音乐好听吗？（？）那么让我们来认识一下音乐中的两位主角吧：

小钹：声音特点、演奏方式

大钹：声音特点、演奏方式

分辨声音，哪个是大鸭子哪个是小鸭子？

3、学生感受

谁想来感受一下？模仿拍翅膀或者嘎嘎叫

学生藏起来，生分辨声音