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人音版五线谱(吴斌主编)音乐一年级下册第3课 手拉手 《聆听 让我们手拉手》优质课教案
教学内容
聆听《让我们手拉手》；
表演《让我们手拉手》。
教学过程
一、欣赏歌曲《让我们手拉手》。
完整地聆听全曲《让我们手拉手》。
问：歌曲唱出了哪些内容？听了歌曲，你的心情是怎样的？
聆听《让我们手拉手》，重点是让学生感受音乐表现的生动形象，感受乐曲强弱所带来的变化。激发学生的兴趣。
二、学唱《一对好朋友》。
完整地听歌曲范唱，第二遍教师可提示学生拍击节拍，随着歌曲准确地轻轻地拍击。
说一说歌曲唱出了什么内容？你听到了什么？简短地叙述歌曲内容。
听范唱录音，轻声有感情地读歌词。
随录音填唱歌词。
分小组演唱，比一比哪一组歌儿学得快。
学生之间展开评价，找出不足。完整、准确、有感情地演唱歌曲。
想象音乐描绘的情景，分小组对每一情景是怎样用打击乐配合的。
编创与活动。
三、课堂小结。