人音版五线谱(吴斌主编)一年级下册音乐第2课 放牧 《演唱 放牛歌》优秀教学设计

人音版五线谱(吴斌主编)一年级下册音乐第2课 放牧 《演唱 放牛歌》优秀教学设计

教学重难点

1、用轻快活泼的情绪演唱歌曲。

2、结束句、间奏，反复记号的运用。

3、实践活动：节奏、演唱、律动、创编舞蹈

教学过程

一、组织教学

师生问好

二、激情引趣

1、导语：春天来了，春姑娘让草染绿了、花吹开了，春日暖洋洋的，我们一起去拥抱春天吧！

2、大屏幕显示：春天的图画。

老师：多美的地方呀，我们在草地上做游戏吧

3、节奏： XX | X X | XX X X| XX X X | X |X |

要求：1、拍手游戏；2、划拍读节奏

4、表演唱《牧童》

老师：导入：快看那个山坡上谁来啦？（贴牧童和牛）

小牧童骑着牛儿吹着笛子也向我们走来了！你们听！（师吹笛子）笛声好听吗？让我们随着笛声用“噜”来轻轻地哼唱。（师吹笛子）

小牧童的笛吹得悠扬动听，他的歌也唱的轻快活泼，让我们一起来听听小牧童是怎样唱的？（播放《放牛歌》）

三、歌曲教学

1、感受歌曲：

A、放录音《放牛歌》初听歌曲给学生完整的音乐形象。设问：牧童放的什么动物？是怎样放牧的？老师：这是一首湖南民歌，它描述了农家儿童日出而牧，热爱劳动的优秀品质。

B、复听歌曲，设问：请跟老师做。

C、再听歌曲。要求：仔细听了解歌曲的内容。设问：你都记住了那些歌词呢？

2 学习歌曲。

A、朗读歌词。注意字正腔圆。 笛（di）子 悠（you）悠

骑（qi）牛 趟（tang） 夕（xi）阳