一年级下册音乐第2课 放牧 《聆听 牧童》精品课教案

一年级下册音乐第2课 放牧 《聆听 牧童》精品课教案

　　教学过程：

第二课时

　　一、组织教学?听音乐进教室???师生问好?

　　二、创设情景

　　1．导入

　　同学们，我首先请同学们欣赏一幅画面，欣赏完以后，告诉老师，这幅画的画面中描绘了怎样的景象？

　　(课件一)

　　2．同学们说的很好，这幅画描绘出蓝天、白云、绿水、青草、还有大树，这是一幅美丽的田野风光的画面。

　　3．现在你们再来听一听画面中出现了哪些声音？

　　　　4．这么美丽的大自然，有谁能不喜欢呢？那么羊为什么喜欢这里？

　　生：羊爱吃草。

　　5．对，那让我们到这草地上来放羊吧！

　　　　6.那我们一起欣赏牧童短笛

二、欣赏牧童短笛

1.同学们看屏幕好好观察图片？图片里面有什么？他们干什么呢？你们也喜欢大自然吗？为什么？

2.这么美丽的大自然，有谁能不喜欢呢？那么羊为什么喜欢这里？

　　生：羊爱吃草。

3.首先我们欣赏“牧童短曲”同学们我们一边听音乐又一边一起随便动作好吗？

　　　三、欣赏斯洛伐克民歌《牧童》

　　1．同学们，再请你们欣赏一首外国的《牧童》，这是合唱曲，是斯洛伐克民歌，它欢快、活泼，抒发了牧童内心涌动的快乐情感。

　　(放音乐，听音乐时培养学生用手点腿敲击节奏或头随音乐摆动，参与到音乐中来)

　　2．音乐好听吗？这首歌真像一幅美丽的画，表现了作者对大自然和对生活的爱，所以大家都喜欢！

　　四、师：让我们再来唱一唱我们那首，节奏舒展，旋律优美的《牧童》

　　学生可即兴表演