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二年级上册欢乐谷 《太阳》优秀教案
2.学情分析
）二年级的学生认知能力已经稍强，能感受自然界和生活中的各种声音，流露出相应表情.
)能够用正确的姿势，自然的声音，有表情的独唱或齐唱。
)一年级已经认识了do mi sol
3.重点难点
)五线谱教学，在已经认识 do mi sol的基础上学习re la
）孩子们能够完整的唱谱，识谱。
4.教学过程
4.1教学活动
活动1 【情景导入】
随着音乐进课堂围成圆形（伴奏《太阳》播放）
律动：《身体音阶歌》初步感受音高位置
活动2 【节奏】节奏训练
请同学们看大屏幕，谁能来试着念一念？
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谁能试着能用身体动作来表现一下四分音符和二分音符？
我们把这两个节奏连起来，再来念一念吧（出示：教具）
老师这里有一些节奏，你们来猜一猜老师表现的是哪一个节奏?
（学生来指出，并模仿）
5 我们合着音乐一起来拍一拍
6 出示《太阳》歌词，合着节奏念歌词
这歌词里说的是什么呀？（太阳）
太阳挂在哪里？（天上）
你们能让你们动听的声音像太阳一样高高挂起来吗？注意表情再来一次。
活动3【新授】