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人音版五线谱(吴斌主编)音乐二年级上册欢乐谷 《请你唱个歌吧》优质课教案
师生问好,检查坐姿
二、故事导入
出示课件:《小兔和小猴》的故事
师:猪伯伯买苹果回来,小猴和小兔在踢足球,小猴一下子把头撞在猪伯伯身上,苹果撒了一地。小猴一边跑一边喊:“对—不—起—”猪伯伯连连摇头:“这孩子……”小兔子走过来,边说对不起边帮猪伯伯捡起苹果放到篮子里,猪伯伯直夸小兔。“小兔,小兔,你可真有礼貌啊!”
师:说说你喜欢谁,为什么?追问:小猴也说了礼貌用语了呀,为什么你不喜欢他?
生1:不喜欢小猴,因为他只说了一句对不起,就又跑着玩去了。
生2:喜欢小白兔,因为他不但说话有礼貌还帮助猪爷爷把果子装进篮子。
师:对,我们向别人道歉的时候,一定要态度诚恳。讲礼貌不仅表现在会说礼貌用语上,更要体现在行动上。言行一致,表里如一,才是真正地懂礼貌。
三、揭示新课课题《咱们从小讲礼貌》
1、欣赏歌曲《咱们从小讲礼貌》
边欣赏歌曲,边看教材插图。
师:图上画了些什么?有谁?在干什么?你有什么感想?
指名学生回答。
2、朗读歌词,找出你不认识的字。师生共同解决。
3、老师范唱歌曲,学生给老师拍手打节奏。
4、再听歌曲录音,学生可以自由的小声用“la”和“a”跟唱歌曲的旋律。并找出自己觉得难的地方,师生共同解决。
5、跟着老师的琴学唱歌曲。
注意连线和休止符的地方的处理
6、学生和老师一起演唱歌曲。
注意歌曲的情绪(乐观)
可以用自己的动作表现歌曲
7、表演唱。
分男女生唱, 师生合作唱等
四、游戏情景表演
师:大家学了一节课也很累了,一快来玩个游戏吧!你们爱坐公共汽车吗?咱们一块来乘公共汽车,老师是司机,乘客们坐好,准备开车了。