二年级上册音乐第8课 新年好 《演唱 小拜年》精品课教案

二年级上册音乐第8课 新年好 《演唱 小拜年》精品课教案

4．通过学唱歌曲《小拜年》，感受音乐所表达的过新年的热烈氛围，感受不同地域的民歌风。

教学重点

有表情的演唱歌曲《小拜年》。

教学难点

唱出湖南花鼓调的风格特点。

教学过程

一、导入新课

随着《春节序曲》的音乐

师：同学们，听着这欢快的音乐，你们觉得什么日子要到了？

学生回答：过年、国庆、…

师：你们喜欢过年吗？过年都有哪些风俗习惯？

　学生回答：喜欢。风俗习惯有：包饺子、放鞭炮、…

师：过年的风俗习惯真是丰富多彩，特别是拜年，很有意思，很热闹。你们听，湖南的小朋友来给我们大家拜年了，他们是如何拜年的。

揭示课题-------今天我们就一起来学习一首湖南花鼓戏《小拜年》！

二、初步感受

1．下面请同学们仔细的聆听一遍《小拜年》，感受一下具有湖南花鼓调风格的歌曲 。

播放歌曲《小拜年》！

2．听完这首歌曲，你们感受到歌曲的情绪是什么样的？

生：欢快 热烈……

3．请同学们再聆听一遍，歌曲中他们是怎样庆祝新年的？

生：耍狮子灯 舞龙灯

4．简介湖南的过年风俗。（出示图片）

湖南人拜年，除了舞龙灯、狮子，还看龙灯、放鞭炮、唱花鼓戏等。大年三十直至正月十五元宵节，每家每户都红灯笼高挂，晚上点亮灯笼，整宿不关灯，意味着益寿延年，香火不断。

5．再次聆听歌曲《小拜年》来感受湖南人民过年时欢快热烈的气氛.。

三、学习歌曲