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人音版五线谱(吴斌主编)二年级上册第6课 跳起舞 《编创与活动》优秀教案设计
课型
舞蹈课
教具
音响、道具（泡泡水）
教
学
目
标
情感目标：学习舞蹈《吹泡泡》，表现小朋友玩吹泡泡游戏时的快乐心情，提
高学生对舞蹈的兴趣。
知识目标：了解与掌握基本手位，要求沉肩、立肩。
能力目标：能独立完成舞蹈表演，并分小组创编一个结束造型。
教
材
分
析
舞蹈《吹泡泡》是手位准确性训练。
舞蹈分为两段，第一段主要是在地面进行，第二段起身重复动作站立进行。
主要动作及要领：
男生基本手型——掌形，女生基本手型——兰花指。
2、双按手位、双托手位、双撩手（立背、收腹、沉肩）。
3、吹泡泡：双手虎口打开，掌形，放于嘴前，做吹泡泡状。
教
学
重