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二年级上册第5课 童趣 《编创与活动》优秀教案
课型
舞蹈课
教具
音响、道具(泡泡水)
教
学
目
标
情感目标:学习舞蹈《吹泡泡》,表现小朋友玩吹泡泡游戏时的快乐心情,提
高学生对舞蹈的兴趣。
知识目标:了解与掌握基本手位,要求沉肩、立肩。
能力目标:能独立完成舞蹈表演,并分小组创编一个结束造型。
教
材
分
析
舞蹈《吹泡泡》是手位准确性训练。
舞蹈分为两段,第一段主要是在地面进行,第二段起身重复动作站立进行。
主要动作及要领:
男生基本手型——掌形,女生基本手型——兰花指。
2、双按手位、双托手位、双撩手(立背、收腹、沉肩)。
3、吹泡泡:双手虎口打开,掌形,放于嘴前,做吹泡泡状。
教
学
重