二年级上册第2课 幸福的歌 《知识与技能》优秀教案

二年级上册第2课 幸福的歌 《知识与技能》优秀教案

稳定性能坚。

三竿首尾连，

学问不简单。

——打一几何图形

师追问：猜得真准！你是怎么猜出来的?

2、复习角的分类

课间出示三种角，让学生辨认。

3、导入、揭示课题

二、实践操作，探究分类

（一）、按角分

1、师：孩子们，你能根据角的特点把下面的三角形分成三类吗？把它们摆在方框内吧。

2、动手操作，自主探究。

3、小组汇报交流、评价。

4、小组代表汇报。

师：你们组分成几类？哪几个分成一类？有什么特点？有不一样的分法吗?

5、课件展示，并根据各类三角形的特点起名称。

6、小结，师介绍三角形按角分的集合图并板书。

7、巩固练习

（二）、按边分

1、师：老师这里有一个三角形（出示等腰三角形），你们观察一下，它的边有什么特点呢？（有两条边相等）你是怎么判断的呢？有几种方法呢？那这一个三角形呢？（出示等边三角形）你又是怎么判断的呢？（对折）谁能给大家演示一下！很好，下面同学们拿出另一套三角形，想一想，你能不能按照边的特点把它们分分类呢？

2、先独立思考，再小组合作

3、全班汇报交流、评价。

4、课件展示，并根据各类三角形的特点起名

5、认识等腰三角形和等边三角形各部分的名称，以及等腰三角形两底角的关系和等边三角形的三个内角的关系。

6、想一想，等边三角形是不是等腰三角形呢？