人音版五线谱(吴斌主编)二年级下册第1课 春天来了 《聆听 春风》优秀教案设计

人音版五线谱(吴斌主编)二年级下册第1课 春天来了 《聆听 春风》优秀教案设计

有感情地演唱歌曲，启发学生感受每一段的音乐形象。

教学难点

能用甜美自然的声音轻松愉快的与同学合唱二声部。

教学过程

一、组织教学

1、听音乐进教室。

2、师生问好。

二、情境导入

师：同学们，上课之前，我们先来看一组美丽的图画。（课件播放）

（展示一组春天风景图片）（背景音乐歌曲《春天在哪里》）

1、同学们边欣赏，边讨论

导语：春天来了，冰雪消融，柳树的枝条吐着嫩芽，轻轻摇摆，花朵儿含苞待放，小草也从泥土中探出了小脑袋，小鸟儿正舒展着翅膀，在天空中自由的翱翔。真是一个生机勃勃的春天。

2、师：同学们还能说出那些描写春天的诗歌，歌唱春天的歌曲？

（学生分别展示课外收集的有关春天的诗歌和歌曲）

讨论交流。

三、新课教学

（一）、欣赏小提琴协奏曲《春》

1、初听《春》（课件播放《春》第一乐章）。

听完了刚才的音乐，说一说你对春天有什么感受？（学生发言，教师指导）

2、介绍作者及乐曲背景

这首乐曲是意大利作曲家和小提琴演奏家安乐尼奥?维瓦尔第（1678——1741）的一部作品，作者创作的小提琴套曲《四季》旋律优美，曲意清新，备受人们的青睐。《春》是《四季》中的一首。

3、复听《春》（课件播放《春》第一乐章）

讨论，乐曲中用的什么乐器？模仿了什么的叫声？

(引导学生体验小提琴音色)

4、唱一唱