1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
三年级上册第1课 童年 《聆听 我们多么幸福》优秀教案
教学重、难点：
1、在歌唱中体现三拍的强弱规律，体现旋律的起伏跌宕。
2、唱准“哈、哈、哈”的跳跃性和音高。
教学准备：
电子琴、多媒体音响。
教学过程：
一、组织教学
播放《幸福拍手歌》创设情境。
聆听新歌，教师击拍，拍出歌曲的强弱规律。
同学们，你们听过这首歌曲吗？这首歌曲叫什么名字？如果你也感到幸福，我们一起来拍拍手好吗？
（放歌曲）
新课教授
欣赏音乐，思考问题
同学们，你们的表现的真好，听完这首歌你感到幸福了吗？下面我们来欣赏一首合唱曲《我们多么幸福》，并说说老师放的这段音乐是几拍子的？ （三拍子）音乐的情绪是怎样的呢？（活泼）
这节课我们来学习三拍子的歌曲，请大家体会一下情绪和以前我们学的有什么不同？（活泼欢快、优美流畅）（摇啊摇比较平稳）
《我们多么幸福》
1、同学们，能把你们觉得幸福的事情和老师说一下吗？
2、现在请大家闭上你们的小眼睛，细数我们身边的幸福时光。（再听歌曲）
（同学们，当歌声响起时，你的眼前是不是浮现出许多幸福的往事，让我们来说一说你感觉最幸福的事吧。）
3、听完这首歌曲，同学们有什么样的感受呢？《看加歌词》
（描绘了少年儿童的幸福生活，表达了他们为了让祖国的明天而努力学习的决心及远大理想。）
（要想学习这首三拍子的歌曲，首先我们要从节奏下手）（老师出几个节奏型，我们来试试吧）
练一练
听辩模仿歌曲节奏，体现三拍子的强弱规律。用击掌的形式表现出来。
练习三拍子的强弱规律