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三年级上册第5课 妈妈的歌 《聆听 妈妈》优秀教案
1、学生情况分析
《大树妈妈》这一课是小学二年级的教学内容。这个年龄段的学生基本以唱游教学为主,让学生不仅通过唱歌,还可以运用身体动作来感受音乐、表现音乐。由于二年级学生接受音乐训练时间短,学生的个别差异较大。因此,学生们对音乐节奏还不能准确的表达、掌握。怎样让他们兴致勃勃、积极主动地投入到音乐节奏表现中去,是这一课解决的主要问题。
2、教学方式与手段
本课教学采用听唱与节奏训练、简单的舞蹈创编等方式。主要有一下几个步骤:
(1)、聆听歌曲,学生初步了解歌曲内容,并感受歌曲的意境、情绪。
(2)、进行歌曲节奏训练。在学生掌握基本节奏的前提下,练习加休止符的节奏。
(3)、用简单的打击乐器给歌曲伴奏。
(4)、创编简单的舞蹈动作来完整地表现歌曲。
三、教学内容
完整地表演歌曲《大树妈妈》。在学会歌唱的基础上加入打击乐器及创编的舞蹈动作来完整地表现歌曲。
四、教学目标
1、能用优美、亲切的声音演唱歌曲,感受歌曲的意境与情绪,并能加入简单的舞蹈动作表现歌曲。
2、认识八分休止符,并能准确地用打击乐器打出基本节奏与八分休止符的节奏。
3、通过歌曲的学习,表达对大自然、对妈妈的热爱之情。
五、教学重点
能用优美、亲切的声音完整地演唱歌曲。
六、教学难点
八分休止节奏的表演、舞蹈动作的创编。
教学准备
电子琴、部分打击乐器、PPT课件。
教学过程
(一)、聆听歌曲《妈妈的月亮船》导入新课。
师:同学们听过哪些与妈妈有关的歌曲呢?
生:世上只有妈妈好……
师:同学们听过的很多呀。《妈妈的月亮船》听过吗?