三年级下册欢乐谷 《我的音乐表现》优秀教案

三年级下册欢乐谷 《我的音乐表现》优秀教案

（感）

感受旋律

学习新知

了解认识葫芦丝

葫芦丝，又称"葫芦箫"，傣语叫 "筚郎叨"，"筚"为傣语吹管乐器的泛称，"郎"为直吹之意，"叨"即葫芦，是云南少数民族乐器，葫芦丝发源于云南德宏傣族景颇族自治州梁河县，主要流行于傣、阿昌、佤、德昂和布朗等族聚居的云南德宏、临沧地区，富有浓郁的地方色彩。

葫芦丝可分为高、中、低音三种类型。其音色独特优美，外观古朴，柔美，典雅，简单易学，小巧易携带，受到广大音乐爱好者的喜爱。

了解葫芦丝的构造及其发声原理

了解认识与之相关的吹管乐器

笛子（了解构造、笛子的简单介绍、及其音色特点）

巴乌

葫笛

让学生亲手触摸、试奏，感受乐器特点

（演）

表演实践

拓展延伸

让学生亲手去试奏乐器，亲眼观察乐器构造

老师通过各种乐器的吹奏，让学生感受乐器的音色特点。感受民族音乐。 （谈）

归纳总结谈论收获 学生畅谈本节课的收获和感受? ----

?师：孩子们，今天老师通过几种民族乐器的试奏和讲解，让大家了解了感受到了民族乐器的发声原理及音色特点，希望大家进一步去了解民族乐器、欣赏和感悟民族音乐的独特魅力。提高大家的音乐素养。

课后反思：