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四年级上册音乐第7课 祝你快乐 《聆听 祝你快乐》精品课教案
分段欣赏每段音乐的情绪带给我们的感受。
教学难点:
在欣赏乐曲过程中,记忆各段主题曲调顺序,提高音乐记忆力。
教学过程:
第一部分:音乐导入,初感乐曲
师:这节课老师首先请同学们来听首乐曲,听后请同学们告诉我你的心情怎样?这首曲子是管弦乐演奏的还是吹奏乐?(第一遍听全曲)。
生:略(快乐,美好) 。
师:你听出有弦乐的伴奏吗?比如小提琴,大提琴?对,没有,这首曲子的演奏形式是吹奏乐,不是管弦乐。整首乐曲热情欢快,充满朝气,给我们一种轻松、快乐的感觉,这首乐曲就是由魏群作曲,也是我们这节课要欣赏的乐曲《祝你快乐》。
3、 师:现在让我们再来听一遍全曲,听后请你告诉我乐曲可分为几部分?而且一会我要请你哼唱出你记忆最深刻的一段音乐旋律,所以请同学们认真听。(课件播放 第二遍带画面听全曲)
生:略。(可分为3或4或5等)
师:谁能哼唱出你记忆最深刻的一小段旋律,哪怕是一小节也好。
生:略。
师:这首乐曲到底分为几个部分呢,请同学们伸出小手和老师一起画图谱数一数。 (第三遍听全曲)
二、第二部分:再听乐曲、图谱分段:
1、 师:看图谱我们知道这首曲子可分为3个部分,请同学们想想哪一部分重复出现的次数最多。
生:略。(第一部分)
2、 师:对,第一部分旋律重复出现很多次。让我们来看看乐谱试着用LA来哼唱第一部分旋律(出示课件:乐谱)
生:用LA模唱。
3、 师:同学们唱的真好,让我们来轻松一下做个小游戏,可分为两组:第一组同学,当你们听到第一部分音乐响起时请站起来,并且要随着音乐模唱;第二组同学当你们听到不是第一部分音乐请站起来。(这里要注意的是第二部分音乐和第三部分音乐你们都要站起来,并且你听到什么乐器演奏,请你模仿它的演奏姿势来表现。)准备好了吗?
生:做练习。 (第四遍听)
师:同学们表现的真好,现在让我们用LA来哼唱几小节第二部分旋律(出示课件第二部分乐谱)
师生共唱。
4、 师:请同学们想想第二部分的音乐情绪是怎样的?(播放第二部分旋律。)
生:(略) 启发学生这部分旋律优美,抒缓,富有歌唱性。
5、 师:现在让我们来听第三部分音乐情绪有什么变化。(播放第三部分旋律)