四年级上册第7课 祝你快乐 《聆听 祝你快乐》优秀教案

四年级上册第7课 祝你快乐 《聆听 祝你快乐》优秀教案

学习重点：运用演唱、律动、伴奏等形式参与表现乐曲不同的乐段。 学习难点：通过听辨、画图和对比了解回旋曲式。 学 习 过 程 导入

1.师生问好

2.师用长笛演奏《祝你快乐》音乐主题。

学生一边拍手打节奏一边思考：乐曲是什么风格。（进行曲风格）

请学生说说进行曲风格的特点，教师进行总结。

3.老师演奏，请一组学生随音乐节奏模仿军队行进走路。

4.播放主题音乐，师生一起做拍手和原地踏步的动作。

师：听完这段音乐你的心情是怎样的？

5.揭示课题 （板书：祝你快乐）

新授

介绍吹奏乐（出示PPT）

认识吹奏乐器，听听它们的音色。

欣赏室内管乐演奏的《祝你快乐》（播放视频）

师：乐曲中让你印象最深的是哪句旋律，你能哼唱出来吗？

3.介绍音乐主题

4.聆听音乐主题

（1）一边聆听一边画旋律线（板书旋律线）

设问：这段音乐的情绪是怎样的？

这段音乐是用较多长音符组成还是较多短音符组成？

手划旋律线用“la”跟琴模唱

一边做拍手踏步的动作一边模唱

完整聆听全曲，随音乐用主题A的动作律动

设问：在整首乐曲中主题A一共出现几次？

分段聆听三段主题，听辨分别是用什么乐器演奏的。

（小号、单簧管）