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四年级上册第5课 童心 《聆听 节日舞》优秀教案
感受歌曲和乐曲欢快活泼的情绪
教学难点
听辨主题旋律的不同
资源利用
钢琴、音像资料、教材。
课时安排
1课时
教学过程
组织教学：
师生问好
强调坐姿和纪律
二、欣赏《节日舞》
1、导入：设问：我们国家有诸多大大小小的节日，你们的节日是什么？（六一儿童节），这节课就让我们在音乐声中回味这快乐的节日
2、聆听《节日舞》全曲
要求：用自己喜欢的肢体语言，随音乐表现，体验音乐的舞蹈特点
3、简单的随琴模唱主题旋律
4、再听全曲，要求随乐曲哼唱主题，
5、主题在乐曲中多次出现，听到每次出现有不同时用不同的动作表现出来。
三、小结
教学反思
教学设计（分课时教案）
课题《荡秋千》
备课人： 审核人： 修改人：
教学目标
1、准确地掌握歌曲的节奏。