人音版五线谱(吴斌主编)音乐四年级上册第4课 甜梦 《聆听 梦幻曲》优质课教案

人音版五线谱(吴斌主编)音乐四年级上册第4课 甜梦 《聆听 梦幻曲》优质课教案

教学重点

1、初学竖笛，自己会用耳朵去分清音的高低

2、用正确的气息吹好“7”

教学难点

1、初学竖笛，自己会用耳朵去分清音的高低

2、用正确的气息吹好“7”。

资源利用

竖笛、教材、音像资料

课时安排

1课时

教学过程

课前活动

（跟音乐边唱边做问好）《早上好》音乐

组织教学

师：同学们好，今天老师请来了一位小客人，（出示图片美羊羊）可是这个美羊羊不理我，她在干什么呢？（引到说出听音乐）她呀，在听音乐，是什么音乐让她这么入迷啊，让我们也一起来听一听好不好。

欣赏

这么入迷了。

听这首乐曲你联想到了什么？有一些怎样的想法？

师：呵呵，有些同学说听了想睡觉了，那你们平常是怎样睡觉的啊？

师：有的同学睡觉之前要想一些事情，有的同学睡不着还要翻几个身，好，那你2、们能听着音乐表现一下你是怎么样睡觉的吗？

（跟音乐缓慢的做睡觉的动作）第一部分

（引导学生进入了梦乡，做着自己的梦）第二部分

师：同学们你们听了这个音乐，会做了什么样的梦？谁能来说说（表扬）

师：这首音乐是一个叫舒曼的作曲家写的，他起了一个很好听的的名字《梦幻曲》

2、 出示课题及主旋律